El sueño de tres mujeres unidas por la pasión de educar
Carla
LECTURA, EXPRESIÓN ORAL Y CREATIVIDAD
Carla Muñoz es licenciada en Biblioteconomía y Documentación por la USAL, y está formada en Metodología Bosquescuela por la Universidad de La Salle, en piezas sueltas y en Createctura. Ha trabajado en distintas bibliotecas públicas y se especializó en literatura infantil y promoción de la lectura durante su estancia en la FGSR. Lleva desde 2005 trabajando directamente con niños mediante el diseño y desarrollo de talleres, cuentacuentos, campamentos y formaciones en torno a la lectura.
Loreto
INTELIGENCIA EMOCIONAL Y HABILIDADES SOCIALES
Loreto Pertíñez es licenciada en Psicología por la USC y Máster en Psicología Infantil. Su interés por la educación respetuosa y la Inteligencia Emocional, la ha llevado a formarse como Educadora de familias certificada en Disciplina Positiva por la PDA y en CNV. Además, posee formación en Metodología Bosquescuela por la Universidad de La Salle. Lleva desde 2009 ejecutando talleres infantiles y familiares, impartiendo formaciones a familias, empresas e instituciones y coordinando campamentos.
Flavia
ED. MEDIOAMBIENTAL Y CONOCIMIENTO DEL ENTORNO
Flavia Barrio es Graduada en Ciencias Ambientales por la UVigo, Máster en Desarrollo Sostenible y titulada en dos FPs centradas en la educación ambiental. También está formada en Metodología Bosquescuela por la Universidad de La Salle y en Bushcraft. Apasionada de la naturaleza, es especialista en ornitología y fauna gallega. Lleva desde 2013 diseñando y ejecutando una amplia variedad de actividades medioambientales para familias, colegios e instituciones.
Lograr que los niños y sus familias reconecten con la naturaleza, la conozcan y aprendan a protegerla
El origen de la cooperativa “Donde viven los cuentos” se remonta a 2017, cuando Carla abre una librería en el centro de Nigrán (Pontevedra) desde la que fomenta la lectura y la cultura entre las familias. Durante este período colabora regularmente con Loreto y, juntas, diseñan talleres, eventos y cuentacuentos “con un toque diferente” que ofrecen a los clientes de la librería.
Dos años después —alentadas por el éxito de sus actividades— “Donde viven los cuentos” centra su actividad exclusivamente en el ocio educativo infantil. Entre ambas ponen en marcha su primer campamento de verano con actividades al aire libre y en contacto con la naturaleza. Esa será la semilla de la pasión por la educación en la naturaleza que llevará a Carla y a Loreto a unirse a Flavia tras colaborar las tres en la segunda edición del campamento de verano.
Del vínculo y la admiración profesional que surge entre ellas nace la cooperativa actual —un proyecto colectivo que potencia sus respectivos talentos individuales— y, en julio de 2022, cumplen por fin su sueño de abrir un espacio de aprendizaje vivencial en la naturaleza.
Un entorno donde las necesidades emocionales y de desarrollo son una prioridad, y cada niño o niña es respetado tal cual es
La alternativa ideal para padres y madres que buscan para sus hijos e hijas una experiencia educativa diferente, al aire libre y alejada del formato de aula tradicional.
ADHERIDOS A:
Con un equipo de apoyo cualificado, motivado y comprometido:
José Valtierra
HISTORIA Y ETNOGRAFÍA
Experto en didáctica y divulgación del Patrimonio Histórico y Arqueológico y colaborador habitual en proyectos didácticos con el DEAC del Museo do Pobo Galego.
Tamara Iglesias
EDUCACIÓN INFANTIL Y NEE
Graduada en Educación infantil por la USC y Máster en Atención Temprana. Además, tiene formación en alteraciones del lenguaje, discapacidad sensorial y alteraciones en el comportamiento.
Carla Vilán
PEDAGOGÍAS ACTIVAS
Graduada en Educación Infantil y Técnica Superior en Educación Infantil. Cuenta con formación complementaria en lengua de signos, neurociencia y desarrollo infantil. Aportan una mirada integral y actualizada a su labor educativa.
Paula Horno
INTEGRADORA SOCIAL
Graduada en Educación Primaria por la Universidad de Vigo y Técnica en Integración Social (TIS) con experiencia en educación especial, centros de día, campamentos y actividades de tiempo libre.
… y unos sólidos objetivos:
01.
Favorecer
el contacto con la naturaleza e inculcar el respeto por ella.
02.
Facilitar
el aprendizaje vivencial y el desarrollo integral, con ratios reducidas.
03.
Acompañar
desde la Disciplina Positiva y la Comunicación No Violenta.
04.
Educar
con el niño o niña como protagonista de su propio aprendizaje.
05.
Impulsar
la experimentación, la investigación y el espíritu crítico.
06.
Promover
la vida activa y la alimentación saludable.
07.
Fomentar
la igualdad de género, la integración y la diversidad.
08.
Desarrollar
la empatía, el autoconocimiento y la inteligencia emocional.
09.
Estimular
la lectura, la creatividad y la expresión artística en la infancia.
10.
Dar a conocer
la historia, cultura y tradiciones de nuestra comunidad.